1月14日，第十二届国家督学聘任暨督学队伍建设座谈会在北京召开，临泽县作为全国唯一县级代表，围绕责任督学挂牌督导工作作交流发言。

教育是国之大计、党之大计，也是民生之本。深化督评改革是建设高质量教育体系、办好人民满意教育的有效方式。自《中小学校责任督学挂牌督导办法》实施以来，临泽县深入贯彻落实党中央、国务院有关教育督导决策部署，以完善督导机制、聚焦督导内容、用好督导结果为突破口，扎实推进责任督学挂牌督导工作落地落实，成为全国首批中小学校责任督学挂牌督导创新县，获评“甘肃省督导工作先进集体”。

完善督导机制，落实制度建设。按照“谁的生源地谁督学”思路，将全县中小学和幼儿园按照招生区域划入9个督学责任区，形成高中督初中、初中督小学、省级示范性幼儿园督镇中心幼儿园的“三级督导”体系。坚持以专为主，专兼结合，打造层级分明、职责清晰的专业化督导队伍，副总督学代表县政府对全县教育工作实施督政督学，首席督学负责责任区日常督导工作，特聘督学指导督学责任区开展工作，兼职督学配合责任督学开展工作，形成了“组团发展、捆绑互助、共同参与”的责任督学挂牌督导运行机制。聚焦督导内容，推进方法革新。成立督导工作专班，随机深入学校、教室开展督导，指导责任区校园加快构建现代化管理体系，提升治校水平。责任督学每学期遴选学校中层管理人员，深入责任区校园，紧盯教案备写、作业批阅、自习辅导等各项教学常规，督促指导责任区校园教师全面规范一日教学常规。充分利用教师智能研修平台“量表评分＋AI分析”数据，全方位对教师的课堂模式、教学设计、环节比重、节奏把握、组织效率进行诊断，指导责任区教师精准反思教学、精准开展帮扶、精准自我画像。用好督导结果，提升效果效能。坚持以督促教、以督促学，用问题整改实绩推动教育工作高质量发展。把办学质量和专项督导与责任区工作捆绑考核，每年推选4名优秀督学进行表彰，持续增强督导责任落实；将办学质量和专项督导结果与学校政策支持、资源倾斜关联，推动学校之间形成你追我赶、见贤思齐的良好氛围；把挂牌督学综合督导、专项督导和随机督导成绩按比例纳入责任区学校科学发展业绩考核，把问题整改进度和成效作为学校及负责人考核奖惩重要依据，将责任督学挂牌督导责任书的考核结果作为校园负责人评先树优和考核任用的重要依据，以考核激励责任督学挂牌督导走深走实。

编辑：刘  颖

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